本來在前一篇的「與鯊的一夜好眠」中，小傅就想放入這段一大清早起來拍大洋池中魚群悠遊的畫面，沒想到這短短的影片竟然檔案這麼大，害小傅扼腕不已
，不能讓小朋友看到這段「無聲」（因為還有多人還在睡，影片中間會看到人影，就是有人起床啦～～）、卻又是如此「近距離」看魚的畫面。最後小傅費盡心思、絞盡腦汁（嘿嘿！小傅又在使用誇飾了～）總算將檔案變小了，就擺上來讓小朋友共賞囉！
以下擷取國立海洋生物博物館的專欄文章
（http://www.nmmba.gov.tw/Default.aspx?tabid=128&ctl=News5&mid=662&ID=755），讓小朋友對大洋池裡的生物有更多的認識～～
大洋池一
大洋池前，解說員對參觀的遊客說:「缸內總共有五十幾種魚，但是可以分成兩大類，你們知道是哪兩大類嗎? 」
遊客甲: 「大魚與小魚。」
遊客乙: 「公魚與母魚。」
遊客丙: 「清蒸與紅燒。」
解說員:「不是啦！是可以分成硬骨魚與軟骨魚兩大類；硬骨魚的骨骼中含碳酸鈣的成份，像石斑魚就屬於硬骨魚類，那軟骨魚類就是骨骼中沒含碳酸鈣的成份，這類的魚像鯊魚與魟魚就是。」
大洋池二
解說員對遊客說：「你們看！那一尾身體扁扁的，好像小鳥在飛的魚，叫什麼魚？ 」
遊客甲: 「飛魚！因為他好像在水裡飛。」
解說員:「不對啦！？」
遊客乙:「不叫飛魚，那是小鳥魚囉！」
解說員:「不對，不對，再猜一次！？」
遊客丙:「那一定是飛龍在天！」
解說員不知所措的說:「是” 魟魚”啦， 魟魚的魟是左邊一個魚字右邊一個工作的’工’要唸”ㄏㄨㄥ” (與轟同音) ，不是唸”ㄍㄨㄥ”啦。」
大洋池三
解說員問參觀的小朋友說: 在海裡遇到鯊魚的時候，應該要怎麼辦？
小朋友甲: 「打電話報警!」
小朋友乙: 「不要動!」
解說員說: 「正確答案，保持不動，以免引起注意。」
，不能讓小朋友看到這段「無聲」（因為還有多人還在睡，影片中間會看到人影，就是有人起床啦～～）、卻又是如此「近距離」看魚的畫面。最後小傅費盡心思、絞盡腦汁（嘿嘿！小傅又在使用誇飾了～）總算將檔案變小了，就擺上來讓小朋友共賞囉！以下擷取國立海洋生物博物館的專欄文章（http://www.nmmba.gov.tw/Default.aspx?tabid=128&ctl=News5&mid=662&ID=755），讓小朋友對大洋池裡的生物有更多的認識～～
大洋池一 大洋池前，解說員對參觀的遊客說:「缸內總共有五十幾種魚，但是可以分成兩大類，你們知道是哪兩大類嗎? 」
遊客甲: 「大魚與小魚。」
遊客乙: 「公魚與母魚。」
遊客丙: 「清蒸與紅燒。」
解說員:「不是啦！是可以分成硬骨魚與軟骨魚兩大類；硬骨魚的骨骼中含碳酸鈣的成份，像石斑魚就屬於硬骨魚類，那軟骨魚類就是骨骼中沒含碳酸鈣的成份，這類的魚像鯊魚與魟魚就是。」
大洋池二 解說員對遊客說：「你們看！那一尾身體扁扁的，好像小鳥在飛的魚，叫什麼魚？ 」
遊客甲: 「飛魚！因為他好像在水裡飛。」
解說員:「不對啦！？」
遊客乙:「不叫飛魚，那是小鳥魚囉！」
解說員:「不對，不對，再猜一次！？」
遊客丙:「那一定是飛龍在天！」
解說員不知所措的說:「是” 魟魚”啦， 魟魚的魟是左邊一個魚字右邊一個工作的’工’要唸”ㄏㄨㄥ” (與轟同音) ，不是唸”ㄍㄨㄥ”啦。」
大洋池三 解說員問參觀的小朋友說: 在海裡遇到鯊魚的時候，應該要怎麼辦？
小朋友甲: 「打電話報警!」
小朋友乙: 「不要動!」
解說員說: 「正確答案，保持不動，以免引起注意。」
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